CEPLAES

Esta guía para facilitadoras incluye el diseño de un taller de sensibilización sobre la violencia intrafamiliar y forma parte de un módulo educativo orientado a difundir la Ley 103 y fomentar su aplicación en condiciones adecuadas para las víctimas. Elsie Aguilar & Gloria Camacho. (1997) Nada justifica la violencia. Guía para facilitadoras. Quito, Ecuador: CEPLAES.

Este programa consta de tres módulos: Las relaciones de género en nuestra sociedad, Escuela y equidad de género, Una practica educativa que fomente la equidad de género. Deberán ser trabajados de manere individual, a manera de autoestudio, y en trabajos grupales para aclarar, analizar y profundizar los temas sugeridos. Gloria Camacho (Coord.), Kattya Hernández & Alicia Naranjo. (1998) Equidad de Género en la Escuela. Módulos de Capacitación para docentes de Educación Básica. Quito, Ecuador: CEPLAES-CONAMU.

Este programa consta de tres módulos: Las relaciones de género en nuestra sociedad, Escuela y equidad de género, Una practica educativa que fomente la equidad de género. Deberán ser trabajados de manere individual, a manera de autoestudio, y en trabajos grupales para aclarar, analizar y profundizar los temas sugeridos. Gloria Camacho (Coord.), Kattya Hernández & Alicia Naranjo. (1998) Equidad de Género en la Escuela. Módulos de Capacitación para docentes de Educación Básica. Quito, Ecuador: CEPLAES-CONAMU.

Esta cartilla es parte del Programa de Alfabetización Legal, que busca informar acerca del marco jurídico que protege a las mujeres. En esta primera cartilla se abordan los temas de violencia intrafamiliar y delitos sexuales, señalando lo que estipula la legislación nacional e internacional, así como los mecanismos para su cumplimiento. Elsie Aguilar. (2006) Nuestro derecho a una vida libre de violencia. Cartilla de alfabetización para mujeres Nº 1. Quito, Ecuador: CEPLAES

Esta cartilla es parte del Programa de Alfabetización Legal, que busca informar acerca del marco jurídico que protege a las mujeres. La presente cartilla de alfabetización, la tercera de la serie, busca apoyar a las mujeres para que puedan ejercer plenamente el derecho a la pensión de alimentos, y al control social como la base fundamental del ejercicio de la ciudadanía para poder realizar una acción legal informada. Nelly Jácome. (2011) Nuestro derecho al control…

Esta Guía de Facilitadoras está pensada y escrita para las mujeres que facilitan el desarrollo intelectual y político de otras mujeres, a través de conversatorios, talleres y cursos. Está destinada fundamentalmente a apoyar el trabajo de las capacitadoras en derechos humanos de las mujeres desde las organizaciones que conforman el Observatorio sobre el derecho de las mujeres a una vida sin violencia. Raquel Rodas. (2009) Nuestro derecho a la autonomía personal. Cartilla Nº 2, Guía…

Este documento es una guía para facilitadoras, en el cual se les da orientaciones pedagógicas y prácticas sobre cómo realizar un taller sobre un derecho seleccionado. Busca orientar y dar instrucciones prácticas para el trabajo de las facilitadoras que realizarán los talleres de Alfabetización legal sobre el derecho al control social y a la pensión de alimentos. Nelly Jácome. (2011) Nuestro derecho al control social y a la pensión de alimentos.  Cartilla Nº 3, Guía…

Esta cartilla es parte del Programa de Alfabetización Legal, que busca informar acerca del marco jurídico que protege a las mujeres. La presente cartilla de alfabetización, la tercera de la serie, busca apoyar a las mujeres para que puedan ejercer plenamente el derecho a la pensión de alimentos, y al control social como la base fundamental del ejercicio de la ciudadanía para poder realizar una acción legal informada. Nelly Jácome. (2011) Nuestro derecho al control…